生活会系列第53期（33条）2021年民主生活会第一方面问题具体实例VIP专享

2021年民主生活会第一方面问题具体实例

一、带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确的党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

说明：以下素材的理论、词语不够新，请务必按照下面的思维逻辑和问题框架，结合“生活会”系列第47期中的新理论和新语言，形成最终的问题。不然，不符合今年的问题查摆要求，切记！！！

有一定文字功底的文友，不建议参考本汇编，只看47期中的素材即可。

1．学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在“学懂了”与“弄通了”之间还存在距离。虽然能够常态化制度化学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深刻理解到这一伟大思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，但还没有完全做到把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想同落实党中央国务院和省委省政府作出的各项战略部署完全贯通起来，同推进全面振兴全方位振兴的生动实践完全贯通起来，在弄通上仍欠火候。

2．关于做到“两个维护”，存在“做”的非常坚决，但“到”的质量、效果有时不特别理想的问题。比如，去年年初以来，市政府党组深入贯彻落实习近平总书记关于统筹疫情防控和经济社会发展重要讲话精神，较好完成了“六稳”工作、“六保”任务，兜牢了民生底线，经济运行保持在合理区间。但是从主要经济指标来看，地区生产总值未能实现转正，多项指标也未能达到预期，与前四年相比，与省内其他城市相比，经济总量不高、增长速度不快、发展质量不优的问题仍然比较突出。再比如，在落实习近平总书记在深入推进座谈会上的重要讲话精神方面，虽然第一时间进行了学习传达和安排部署，但是整体谋划、系统推进的力度还不够，紧盯不放、久久为功的韧劲还不足，解决“四个短板”、推进“六项重点工作”成效还不够好。这些问题反映出在具体行动上践行“两个维护”还有空间和落差。

3．对习近平新时代中国特色社会主义思想学习的深度、理解的高度、落实的力度还不够。存在浅层学习多、深度研讨少的情况，读原著、学原文、悟原理还需要投入更多的时间和精力，将制度优势转化为＊的治理效能方面，研究得还不够系统、不够深入。学习方法比较呆板、单调，开会时有时“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流。

4．在班子政治建设方面还要再加力。科学把握形势变化、精准识别现象本质、有效抵御风险挑战的能力还需要再提升，从一般事务中发现政治问题、从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑的能力还需要再加强。

5．在常学常新、真学真懂上还有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是党的十九届五中全会提出的一系列新理论、新观念、新战略理解得还不够深透，系统把握、学思践悟方面还存在短板和不足，未能做到融会贯通，在完整、准确、全面贯彻新发展理念上还存在差距。

6．在学习成果转化上还有差距。在学习贯彻习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想，推进学习成果转化上效果不明显。面对区级政协工作实际，习惯于按上级要求开展工作，运用最新科学理论指导推动政协工作创新发展结合得不够。

7．理论联系实际还不紧密。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入系统，领悟还不到位，理解还不透彻，在学用结合、学以致用方面做得不够，以理论指导实践的能力依然有些欠缺。比如，对习近平总书记视察宁夏时提出的“推动改革开放取得新突破”重要论述把握不够精准，辖区“放管服”改革力度不够，营商环境优化不彻底，部门之间还存在数据壁垒，材料反复提交、企业多次跑、多头跑情况依然存在。

8．学习方式方法还很单一。自己对新时代文明实践中心等理论宣讲平台打造十分重视，但在学习方式方法方面创新不多，通常只是组织集中学习或者邀请专家学者统一授课。此外，在参加区委理论学习中心组等集中学习时，偶尔存在“缺课”现象；在开展个人自学时，对新发展阶段面临的新问题新形势新要求，缺乏深层次研究，不能有效做到融会贯通、举一反三。

9．学习成果转化不足。党的十九届六中全会召开后，我能够认真研读全会报告，主动领会和把握作出的各项决策部署，但学习碎片化情况较为突出，一定程度上还没有做到学懂弄通。特别是对照上级党委提出远景目标建议，在科学分析

辖区发展短板、研判发展战略、做出发展规划过程中，不能够很好的把学习成果转化为谋划工作思路、解决工作难题的有效支撑，对如何贯彻落实党中央和区市党委全会各项决策部署的切入点和结合点找得还不够准。

10．系统性学习还不足。虽然积极学习习近平新时代中国特色社会主义思想，但是理解的深度和广度仍然不够，离“学懂、弄通、做实”还存在一定差距。在个人自学中，有时存在实用主义倾向，上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习有时缺乏连续性、系统性、全面性。

11．学用结合还不紧。有时对新形势新任务新问题深度思考和研究不透彻，把主要精力放在了落实上级任务、完成年度目标、推进重点工作中，不能很好地运用新理论指导新实践完成新任务。比如：自己同时担任开发区党工委书记，推动开发区创新发展还不够，没有充分运用开发区先行先试的政策优势，用好改革手段，破除在工作中遇到的实际困难和突出问题，理论指导实践还有一定差距。

12．政治认识高度还不够。对新时期党面临的“四大危险”“四大考验”认识不深，对一些敏感问题，特别是意识形态领域问题的复杂性认识不够，有时缺乏高度的警惕性和斗争性。比如：对社会上一些错误的政治言论，没有从政治的高度充分认识其严重危害性，没有很好运用马列主义观点，旗帜鲜明地作坚决斗争和果断制止。

13．在习近平新时代中国特色社会主义思想深学、深悟上还有差距。没有持之以恒高标准抓学习，未真正做到抓常抓长、从严从实，导致学习原文多，结合实际悟不多，对党的最新理论成果止步于“学过了”。指导干部职工运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力水平还有待提高，各个领域工作谋划上全局性、预见性、前瞻性不够。

14．看齐意识相对于政治意识等其他三个意识存在不足。向党中央看齐、向先进典型和身边榜样看齐要求不够严格，存在只求过得去、不求过得硬的想法。在创先争优，争当榜样方面不够主动，没有做到高标准、严要求。

15．学习不够深入系统。在对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神学习过程中，与自己直接分管联系的党群、脱贫攻坚、招商引资、乡村振兴等工作相关的方面学习的多些深些，对其他方面只是进行了基本学习，缺乏深入思考。同时，存在用时深入学习，不用时学习存在表面化、形式化现象，理论学习缺少整体性、系统性、深入性的思考。

16．理论联系实际不够。虽然始终高度重视对新理念新思想新战略的理解把握，但还没有较好地将习近平新时代中国特色社会主义思想与全县工作大局联系起来，与上情和下情的结合联系起来，用新思想新理念指导推动工作的经验还不足，在转化运用、破解发展难题上成效还不明显。

17．学思践悟有差距。在学习习近平新时代全面从严治党战略思想、党章党规等方面，主要以参加中心组集体学习、纪检监察系统专题学习、干部网络学院和“学习强国”平台自学等形式开展，主动系统学、原原本本学方面做的不够。理论知识还不能很好的转化为工作实践，没有在学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上，聚焦“做实”力求实效，不能很好地运用蕴含其中的立场、观点、方法有效分析解决当前工作存在的问题。

18．自身政治建设还需加强。本人能够牢牢把准政治方向，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决执行中央各项决策部署和路线方针政策，做到令行禁止、高度一致，坚定自觉做到“两个维护”