一、整体感知
（一）问题查摆的方向
（二）问题查摆的角度
1．理论学习方面
2．政治素养方面
3．能力本领方面
4．担当作为方面
5．工作作风方面
6．廉洁自律方面
三、其他说明
（一）其他参考资料
1．除了上述的参考资料
2．参考主题教育的经验总结类文章
3．要参考一些比较新的问题表述和整改措施
（二）问题素材
2023年主题教育专题民主生活会起草指南
今天开始，与各位文友探讨一下2023年主题教育民主生活会对照检查材料
的起草技巧。
一、整体感知
主题教育专题民主生活会与往年常规的民主生活会不太相同。一般来讲，民主生活会都是每年末下发方案，明确总体要求和查摆方面。
但是，在2023年4月份发布的《中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》中，就明确了本次主题教育专题民主生活会的查摆方面，即：主题教育坚持目标导向和问题导向相统一，
着力解决6个方面的突出问题——理论学习方面、政治素质方面、能力本领方面、
担当作为方面、工作作风方面、廉洁自律方面。
有一些文友会问，这不是要求在主题教育过程中，需要解决的问题吗？按
理说，早就应该解决了啊！
但是，解决问题不是一蹴而就的，需要一些过程和时间，因此，把这些查
摆方面提前告知，突出了问题导向，有的放矢，也是合情合理的。
那么，是不是这六个方面，可以随意找角度进行问题查摆呢？答案是否定
的。
很多文友总是会说，民主生活会年年写，有时一年写几次，问题都差不多，
角度也差不多，语言也差不多，有点江郎才尽的感觉。
如果文友有这种感觉，那就是没有真正理解民主生活会的含义和作用。
诚然，年年的民主生活会的确有很多相似之处，这个是不可避免的，正如我们一天吃三顿饭一样，早中晚相对比较固定。民主生活会也是一样，一般都是从5-6个方面进行问题查摆，只是要求、侧重点和提法有所不同。
就如吃中午饭，我们要求吃海鲜类，那么，厨师只能围绕螃蟹、扇贝、生蚝等方面做文章，而不能将重点放在白菜土豆上，那就“跑题”了。但无论是螃蟹还是土豆，都能称之为“菜”，有时做香辣蟹的时候，甚至可以放一些土豆作为配菜，但只能是配角，我们的出发点和落脚点只能海鲜上，哪怕有土豆，也只是作为海鲜的附属之物，为海鲜提供更加丰富的口感而已。
正如本次的六个方面问题：理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律，我们看着都似曾相识，但每一个方面，都是包罗万象，
且互相关联。
如政治素质方面，既包括政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力和政治自律，也包含政治认知、政治情感、政治意志、政治信念和政治行为；既有组织部门对领导干部政治素质的考察，也包含纪检部门对领导干部政治素质的监督，还包含领导干部个人主动增强政治素质。
同时，政治素质的增强离不开理论学习；能力本领之中包含政治能力；担当作为中包含政治担当；工作作风需要政治素质作为支撑；政治素质提高了，也能廉洁自律。
纵上所述，如果我们任由思想信马由缰，那么，查摆出来的问题不是泛泛
而谈，偏题千里；就是逻辑混乱，问题交叉重复。
因此，我们在起草材料的时候，必须要有明确的方向和角度，之后在此基
础上，才能有针对性地进行查摆。
那么，问题查摆的方向和角度是什么呢？二、具体讲解
（一）问题查摆的方向
一些文友看到上面“整体感知”的内容后，可能会有一些疑惑，可能会问：
公寻网，你说这个不行，那个不对，那么，我们到底要怎么去做呢？
其实，这个问题很好解决。
每次民主生活会的主题都会有所不同的，我们就是要根据主题明确方向。如2022年民主生活会的主题，主要就是围绕二十大报告，因此，我们在查摆问题的时候，一定要对标对照二十大报告中的最新的表述和要求。
那么，这次民主生活会的主题是什么呢？当然是主题教育。因此，我们必须围绕《中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》《习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话》，以及习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的具体要求和考察广东省、河北省、内蒙古自治区、江苏省、四川省的相关要求、文化传承发展座谈会重要讲话精神、对党的建设和组织工作作出重要指示等方面，对标对照这些最新的重要精神、具体要求和相关表述，进行对照检查，才能做到不偏题、不跑题、有新意。
因此，我们在起草对照检查材料之前，一定要把仔细学习研讨上述的这些文件、讲话等文字材料，把握住材料中的重点内容和关键表述，这也是为
