一、聚焦“人管人”
（一）行政引领
（二）教师尽责
（三）保安履职
（四）家长配合
二、聚焦“人帮人”
（一）心理关怀
（二）多元帮扶
（三）保障支撑
三、聚焦“人传人”
（一）日常宣传
（二）重点宣传
（三）全员宣传
四、聚焦“人促人”
（一）表彰奖励
（二）积分考核
（三）活动促进
城区学校安全管理经验交流发言
尊敬的各位领导、同仁：
大家好！安全是学校发展的基石，是师生健康成长的保障。城区学校由于人员密集、环境复杂，安全管理工作面临着诸多挑战。在长期的实践探索中，我校逐步形成了一套行之有效的安全管理模式。下面，我将我校的安全管理经验与大家分享交流。
一、聚焦“人管人”，织密安全责任网，构建“四维一体”监管格局，达成“人人皆为责任人”
学校安全管理是一项系统工程，需要全体师生共同参与、协同合作。我校通过构建“四维一体”监管格局，明确各方责任，让每个人都成为安全管理的积极参与者。
（一）行政引领，统筹全局。学校行政班子发挥领导核心作用，成立安全管理领导小组，定期召开安全工作会议，研究部署安全工作。制定详细的安全工作计划和应急预案，明确各部门、各岗位的安全职责。加强对安全工作的监督检查，及时发现和解决安全隐患。校长作为安全工作第一责任人，亲自抓、负总责，定期深入一线检查安全工作，协调解决安全管理中的重大问题。
（二）教师尽责，守护课堂。教师是学生在校期间的直接守护者，我校要求教师将安全意识贯穿于教育教学全过程。在课堂上，加强对学生的安全教育，培养学生的安全意识和自我保护能力。关注学生的身心健康，及时发现和处理学生之间的矛盾纠纷。加强对教室、实验室等教学场所的安全管理，定期检查教学设施设备的安全状况。同时，教师要积极参与学校组织的安全培训和应急演练，提高应对突发事件的能力。
（三）保安履职，筑牢防线。保安是学校安全的第一道防线，我校加强对保安队伍的管理和培训，提高保安的业务素质和责任意识。保安严格执行门禁制度，对进出学校的人员、车辆进行严格登记和检查，防止无关人员和危险物品进入校园。加强校园巡逻，特别是在上学、放学等重点时段，增加巡逻频次和密度，及时发现和处理安全隐患。配备必要的安全防护设备和器材，提高应对突发事件的能力。
（四）家长配合，家校共育。家长是学生安全管理的重要力量，我校通过多种方式加强与家长的沟通与合作。定期召开家长会，向家长宣传学校的安全工作要求和措施，提高家长的安全意识和监护责任。通过家长微信群、短信等渠道，及时向家长通报学校的安全工作情况和学生的在校表现。组织家长参与学校的安全管理活动，如家长志愿者参与校园巡逻、协助学校开展安全教育等。形成家校合力，共同守护学生的安全。
二、聚焦“人帮人”，搭建互助暖心桥，精准帮扶特殊群体，达成“人人皆为帮扶员”
城区学校学生来源广泛，个体差异较大，部分学生可能面临着学习、生活、心理等方面的困难和问题。我校关注特殊群体学生的成长需求，通过搭建互助暖心桥，为他们提供精准帮扶。
（一）心理关怀，提前介入。学校配备专业的心理教师，建立学生心理健康档案，定期对学生进行心理健康测评。对于存在心理问题倾向的学生，及时进行心理辅导和干预。开展心理健康教育课程和活动，普及心理健康知识，培养学生积极向上的心态。组织心理社团、心理健康志愿者等，为学生提供同伴支持和帮助。同时，加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的心理健康状况。
（二）多元帮扶，彰显温情。针对学习困难的学生，学校组织教师开展一对一的辅导和帮扶，制定个性化的学习计划，帮助他们提高学习成绩。对于家庭经济困难的学生，学校通过设立奖学金、助学金等方式，为他们提供经济支持。同时，组织师生开展爱心捐赠活动，
