教育部教师工作司关于推进名师名校长线上工作室建设的通知

教师函〔2022〕19号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：

为推进国家教育数字化战略行动，服务教师教书育人、专业发展，按照部党组部署，我司依托国家中小学智慧教育平台建设教师研修板块。为了进一步发挥名师名校长的引领带动作用，使更多教师学习使用名师名校长的好课、好经验，促进优质资源的共建共享，在板块上设置“名师名校长”专栏，为名师名校长建立工作室，汇聚优质资源，支持开展协同教研活动。栏目已经上线试运行，将逐步为名师名校长开通线上工作室。现就工作室建设有关工作通知如下：

一、明确目标，全员上线。按照国家引领、地方协同、稳妥推进的原则，分步组织“国培计划”中小学名师名校长领航工程培养的名师名校长（以下简称“双名工程”名师名校长）、省级名师名校长建立线上工作室。首批组织“双名工程”名师名校长于6月底全部在国家中小学智慧教育平台建立线上工作室。做好省级名师名校长的动员和组织工作，7月份起稳步为开展国家中小学智慧教育平台地方和学校试点的省份建立省级名师名校长工作室。

二、省级主责，加强统筹。省级教育行政部门要统筹做好名师名校长的培养、使用和管理，把“双名工程”名师名校长纳入本省名师名校长队伍，提供政策、经费及组织保障，支持他们持续发展、发挥作用。要做好本次线上工作室建设的组织协调，指导“双名工程”名师名校长所在地方教育部门和学校为线上工作室建设提供资源、人员、技术条件等各方面支持。要加强制度保障，把名师名校长参与工作室相关工作纳入绩效考核、评优评先等工作中。

三、做好把关，确保质量。按照谁提供谁负责、谁上传谁把关的原则，加强对资源的审核，确保在名师工作室发布的资源符合政治性、科学性、适用性和规范性要求（附件2）。要建立资源审核机制，明确各级审核责任，所有发布的