一、以“不畏浮云遮望眼”的理论清醒
二、以“俯首甘为孺子牛”的育人情怀
三、以“踏平坎坷成大道”的实干担当
教育系统学习贯彻党的二十届四中全会精神研讨发言
党的二十届四中全会擘画了“十五五”时期国家发展的宏伟蓝图,为我们前瞻未来、谋划新篇指明了前进方向、提供了根本遵循。通过近期的集中学习与个人自学,我深刻认识到,这次全会不仅是国家发展道路上的一座重要里程碑,更是对我们每一位教育工作者初心使命的一次深刻叩问和时代召唤。作为一名身处教育一线的普通党员,我深感责任重大、使命光荣。全会精神如同一座灯塔,照亮了教育强国建设的壮阔航程,也点亮了我内心深处为党育人、为国育才的坚定信念。它要求我们不能仅仅停留在理论的浅层理解,更要将其内化为一种政治自觉、一种思想罗盘、一种行动指南,真正把学习成果转化为推动本职工作高质量发展的强大动力,以更加饱满的热情和更加务实的作风,投身于培养担当民族复兴大任时代新人的伟大事业之中。
一、以“不畏浮云遮望眼”的理论清醒,筑牢信仰之基
党的二十届四中全会精神,高屋建瓴、思想深邃,蕴含着对世情、国情、党情的深刻洞察和科学把握。学习领会全会精神,首要在于达到理论上的清醒与坚定。这不仅是对《公报》和规划建议字面意义的掌握,更是对其中蕴含的新思想、新观点、新论断的深层领悟。我认识到,这种领悟不能一蹴而就,必须下一番“格物致知”的功夫。它要求我们摆脱事务主义的羁绊,静下心来读原文、悟原理,将全会精神与党的十八大以来一系列重要理论创新贯通起来学,与教育强国建设的宏大叙事结合起来思,从而在历史与现实、理论与实践的交融中,深刻理解“中国式现代化”赋予教育的时代内涵,准确把握“新质生产力”对未来人才培养提出的新要求。通过这样系统而深入的学习,全会精神不再是抽象的政治符号,而是转化为我们观察世界、分析问题的望远镜和显微镜,帮助我们站稳政治立场,明辨是非方向,在纷繁复杂的教育变革浪潮中,始终保持“任尔东西南北风”的战略定力,确保我们的教育实践始终沿着党所指引的正确航向破浪前行。
二、以“俯首甘为孺子牛”的育人情怀,践行立德树人
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