一、深入学习领会习近平总书记重要指示精神
二、查漏补缺、纠正修偏
三、聚焦问题、从严要求
四、求真务实、搞好结合
在全市党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话
（2014年5月26日）
同志们：
这次全市教育实践活动工作会议，主要任务是学习传达中央和省委近期会议精神，总结前一阶段工作，贯彻落实中央、省委要求，安排部署下一步工作任务。刚才剑民同志传达了中央、省委第二批教育实践活动会议精神和省委督导工作会议精神，大家一定要认真学习，抓好贯彻落实。
第二批教育实践活动启动以来，各级党委（党组）真正把教育实践活动作为一项重大政治任务来抓，认真谋划、精心组织、迅速行动，推动活动分层分类展开，压茬有序进行，确保了规定动作不走样，自选动作有特色。各地各单位认真开展学习教育，普遍组织中心组学习、专题研讨、基层轮训、领导干部讲党课，深化了党员干部对群众路线、群众观点的认识；广泛开展征求意见工作，通过“六个征集”、“四个万家”等多种形式，认真听取基层群众、服务对象的意见和建议，初步查找和梳理了“四风”方面的突出问题；坚持边学边改、边查边改，有针对性地开展了专项整治、集中治理，在解决群众反映的突出问题上取得了初步成效，广大党员干部的作风有了明显好转，群众的满意度有了明显提高。中央第八巡回督导检查组和联系我市教育实践活动的省委常委、省军区司令员史鲁泽同志，都对我市教育实践活动给予了较高评价，认为我市活动准备充分、思路清晰、措施得力，不但规定动作到位，自选动作也体现了创新精神。我市教育实践活动的一些成功做法也多次得到省委书记周本顺、副书记赵勇等省领导的批示和肯定。这些成绩的取得，得益于中央和省委的坚强领导，得益于广大干部群众的共同努力，也得益于各级督导组的及时跟进、从严把关，特别是以陈秀芳主席为组长的省委督导组，对教育实践活动倾注了大量心血，对沧州工作给予了无私帮助和大力支持，保证了我们教育实践活动的健康开展并富有成效。在此，我代表市委向省委督导组前一段的工作表示崇高的敬意和衷心的感谢！
下面，就进一步搞好党的群众路线教育实践活动，我再讲四点意见：
一、深入学习领会习近平总书记重要指示精神，切实把思想和行动统一到中央和省、市委决策部署上来
习近平总书记对深入推进教育实践活动始终高度重视。教育实践活动每逢进入关键阶段，习近平总书记总是十分及时地作出重要指示，牢牢把握和不断引领着活动的正确方向。譬如第一批教育实践活动进入第二环节时，总书记亲自指导河北省委常委会成功召开了一次高质量的专题民主生活会，不仅对河北全省上下的党内政治生活和社会发展带来深远的影响，而且在全国为党内生活树立了崭新的典范和样板；譬如第二批教育活动第一环节进入关键阶段，总书记又及时提出要持之以恒地学习弘扬焦裕禄精神，自觉践行“三严三实”要求，为各级党员干部对照学习树立了标杆、确立了定位、明确了鲜活的标准。又譬如，在第二批教育实践活动即将进入第二环节这一关键时期，总书记在多次重要会议、重要场合作出了一系列的重要指示，仅5月2日就专门作出两次批示，对深化教育实践活动给予了有力指导；5月9日，总书记在指导兰考县委常委班子专题民主生活会期间，以身作则，循循善诱，言传身教，为我们开好民主生活会作出了表率，等等。习近平总书记的一系列重要指示立足党和国家工作的全局，立足党的建设的实际，进一步阐明了教育实践活动的目标思路、基本要求、重点措施以及需要注意的问题，充分体现了中央对搞好教育实践活动的鲜明态度，体现了中央对加强作风建设的坚定自觉，体现了中央对党员干部进一步转变作风的殷切希望。总书记的重要指示内涵丰富、思想深刻，振聋发聩、催人警醒，具有很强的思想性、针对性和指导性，把总书记的指示精神学习好、领会好、落实好，就是我们把教育实践活动引向深入、不断取得工作胜利的信心之源、精神之源和动力之源。
学习贯彻总书记的重要指示精神，必须做到“六个坚持不动摇”：一是坚持学习和弘扬焦裕禄精神不动摇，切实践行“三严三实”要求，时时刻刻以焦裕禄为标杆，深学、细照、笃行、带头，身体力行做“求实、务实、朴实”好干部，引导党员干部争当百姓喜爱的好官。二是坚持问题导向不动摇，切实把存在的突出问题找深入、找具体、找实在，在整治自身存在的“四风”问题、化解关系群众切身利益的突出问题、解决服务群众“最后一公里”的突出问题、破解发展过程中的突出矛盾等方面见到明显实效，以解决问题取信于民。三是坚持开门搞活动不动摇，按照总书记在兰考提出的，开门听取意见、开门查摆问题、开门整改落实、开门订立制度、开门换新风，真正让群众看到我们解决问题的诚意，看到活动带来的实实在在的变化。四是坚持领导带头不动摇，特别是一把手要带头去官气、接地气、树正气，带头开展批评和自我批评，带头剖析向自己开刀，带头让大家向自己开炮，真正发挥表率作用，主导第二环节各项工作达到一个较高的标准。五是坚持作风建设长期抓、反复抓不动摇，建立经常抓、见常态，深入抓、见实效，持久抓、见长效的作风建设机制，通过锲而不舍、持之以恒地抓下去，有效防止“四风”问题的反弹回潮。六是坚持“两手抓、两促进”不动摇，把活动焕发出来的热情和动力，集中到抓项目、促发展、保稳定、惠民生上来，集中到全市各项重点任务上来，用经济社会发展的成果检验教育实践活动的成效。
各级党委（党组）要把总书记的重要指示精神，同中央和省、市委会议精神一起，层层传达到每个支部、每个干部、每个党员，切实学习好、领会好、把握好，并作为基本遵循贯彻落实到教育实践活动的各个环节、各个方面，进一步坚定信心，凝聚共识，真正把习总书记的亲切关怀和有力指导，把省委的具体意见、市委的明确要求转化为开展活动、做好工作的强大动力。
二、查漏补缺、纠正修偏，对前一段活动开展情况进行一次认真回头看
认真搞好回头看，是做好下一步工作的基础。前一段我市对回头看工作已经作出具体安排部署，各地各单位对学习教育的效果、听取意见的结果进行了认真对照检查。总体来看，我市教育实践活动在学习教育、听取意见上取得了阶段性成效，党员干部思想认识有了新的提高，通过多种渠道征求到的意见也不少，基层和群众反映的一些突出问题正在得到解决，确定的专项行动和要办的重点惠民实事也在加紧推进，这些都为下一步活动开展奠定了良好的基础。但也要清醒地看到，总书记在中办材料上批示中指出的，有些单位和领导干部表面上热热闹闹，实际上走形变味，用形式主义来反形式主义等问题；刘云山同志指出的，认识不到位、责任不落实，学习教育重形式、轻效果，听取意见不深入、不聚焦，工作措施大而化之、华而不实，解决问题虚晃一枪、避重就轻等问题；本顺书记指出的，有的党员干部不违纪了、不吃请了、不收礼了，但也不干事了等问题，在我市都不同程度的存在。这些问题如不及时加以解决，就会像总书记讲的那样，将使活动变成“夹生饭”，影响活动健康开展，甚至事与愿违，引起群众反感。对此，我们一定要引起高度重视，不能有丝毫的松懈情绪和麻痹思想。
各地各单位要按照中央和省委的要求，集中一周左右的时间，对第一环节的各项工作再进行一次回头看。要结合各自实际，重点围绕总书记批示和刘云山同志、本顺书记讲话中指出的问题，逐项排查，深入排查，认真查一查本地本单位有没有类似的问题，查一查我们的领导班子有没有类似的问题，查一查每个领导干部有没有类似的问题。要通过排查问题、举一反三，分析原因、追根溯源，该纠正的纠正，该返工的返工，对工作中薄弱的地方要切实加强，对群众反感的地方要切实纠正，对存在的突出问题要抓紧解决。要在自查的基础上，采取群众评议等方式，认真负责地搞好对第一环节的评估。原则上，5月18号之前，各地各单位要做出自查评估。问题较多的要先进行整改，绝不能不问实效、浮皮潦草地进入下一环节。各级督导组要切实负起责任，严格审核把关，决不降格以求。我们不强求全市整齐划一、搞齐步走，关键是时间服从质量，达到要求的如期转段，达不到要求的先补课、后转段，走了过场的必须推倒重来。
三、聚焦问题、从严要求，以整风的精神做好查摆问题、开展批评环节的工作
根据中央和省委的部署要求，第二批教育实践活动即将陆续进入查摆问题、开展批评环节，这是整个教育实践活动取得实效的关键。习近平总书记强调，“确立什么样的标准，决定有什么样的成效”。周本顺书记也强调，“做好这一环节的工作，没有什么诀窍，还是要坚持高标准、严要求”。因此，在下一步工作中，必须聚焦问题、聚焦重点，严格标准、严格要求，毫不含糊、不折不扣地做好每一项工作。
一是查摆问题要找准找实。教育实践活动中，党员干部愿不愿“照镜子”、能不能“正衣冠”
