在2023-2024学年第二学期开学式上的讲话潜心育人本无言，枫岗理想自成蹊
欧捷南平市高级中学
（2024年2月20日）
亲爱的老师、同学们：
“阳春布德泽，万物生光辉。”在这个冬去春迭、日暖花开的时节，我们迎来了新的学期。我代表学校向全体师生致以新学期的问候，祝大家在新的一年里福暖四季、顺遂安康！
各位老师，各位同学，时代瞬息万变、科技飞速发展、社会最新讲话系列，人工智能、大数据、云计算、特别是前几天OpenAI发布视频模型sora……这些不仅改变了我们的生活方式，更催生了新的社会需求。面对如此的时代洪流，枫岗该为你们提供怎样的教育呢？这是我作为一名校长，始终在思考着、追寻着的问题，教育所成就的不仅仅是你们在试卷上呈现的分数，还有你们今后漫漫人生路上所需要的必备品格和关键能力。我想，我们要培养的，不仅是知识丰富的人，更是品质卓越、人格健全、胸怀开阔的人。我们要实施的，不仅是传授知识的教书，更是拓展视野、培育心智、塑造品格的育人。
这种人是善思考、有发展规划的人。在这个信息爆炸的时代，知识的获取已经不再是难题，难的是如何筛选、整合、运用这些知识。就好比人工智能，是仅局限于用它来搜题照搬、应付任务呢，还是能够利用其来拓展视野、启迪思考呢？高一的同学们，你们马上就要面临着高考选科的问题，有多少人选科的基础是源于对自身清醒的认知和清晰的发展规划呢？部分同学只是“这科我学不下去”、“大家都选这科”的无奈逃避与随波逐流，我们怎样才能从“我爱学习，学习使我妈快乐”进化到“我爱学习，学习使我成长”呢？我校2020届毕业生黄熙瑜，当年进入南高后，依据拉丁舞的特长选择了舞蹈高考，在填报高考志愿，面对南京艺术学院和福建师范大学的抉择时，出于自身发展的考虑选择了福建师范大学，在今年南高招聘舞蹈教师时，又基于对人生定位的认知选择了报考我校舞蹈教师岗位，他凭借着出众的专业能力与大学积淀的荣誉，在招聘面试中脱颖而出与学校签订合约，待大学毕业后即可入职我校。他从南高出发，又回到枫岗。这一切正是基于他对自己的准确定位与清晰的发展规划，他成长为了“最好的自己”。各位同学，这个多元化的时代中，只有清醒认知、找准定位、规划发展，方能实现个人价值。
这种人是有素养、懂解决问题的人。面对复杂多变的现实问题，我们需要的不仅是答案，更是独立解决问题的方法。在日常的观察中，我看到部分同学在面对问题需要解决时，或是畏惧逃避，躲入自己营设的舒适圈中漠然处之，抱着“我不去面对，问题就不是问题”的念头得过且过；或是一味抱怨，问题的产生或者说问题没有办法解决都是别人的原因；或是甩手掌柜，把问题
