一、齐心协力
二、学科同质
三、学校第一
四、挺膺担当
五、家校合力
六、服务至上
七、真爱学生
八、爱来福往
九、落实素养
十、热爱学习
十一、赋能价值
十二、一直成长
在2024年秋学期末教师大会上的讲话：来自于2024的12个瞬间
周芳
（2025年1月16日）
四季更迭，一年12个月、52周，悄然间划过。
2024年初，我曾对老师们提出过这些问题：“我们敬畏生命了吗？我们在乎教育本真的价值了吗？我们只把自己当操作工吗？我们认真地思考为何上课和如何上好课了吗？我们实实在在地为学生及学校做了自己能做的事并形成合力了吗？我们在努力使自己变得更好吗？”
走到2025，我相信大家都有自己的答案。有一点我们的答案大多数应该是相同的，那就是：我们有努力使自己变得更好！
一、齐心协力，有呼必有应，有应必有答
过去的一年是基础教育“规范管理年”，也是构建良好教育生态的“基础年”。学校立足于校情现状，以文化优势补缺资源短板，以积极姿态回应民生需求，以克难奋进、“不待扬鞭自奋蹄”的状态认真、圆满地完成全年工作。
二、学科同质，一群人就像一个人，一条路一起走
我想强调的不是教师合唱获奖的荣光，而是在学校工作中，每位教师立足于自己的岗位，重视学科同质，学校在评价上做到人人均等，以各美其美的姿态形成不同的学习共同体，以团队合作的样态美美与共。
三、学校第一，让教师、学生第一，学校才会第一
教室里朗朗读书声、欢乐的歌声、以及操场上清脆的哨声、愉悦的笑声是学校最动听的声音。体育老师课堂教学、体育活动组织得好，学校才会有勃勃生机。陈琼市级技能比赛第二名，艾军主席、王媛媛、占登峰老师在赛场力争学校荣誉，学校让学生、教师第一，教师学生才会始终尊崇学校第一。
四、挺膺担当，正身勤业，主动作为
太多不确定的因素，唯一可以确定的是我们在履行职责上的积极应对，立人达。不论是年初的大雪，还是秋季开学的酷暑高温，都总有一大批教师勇于承担与面对。这样一批青年教师勤于学习，乐于分担，她们是撰写、编辑学校公众号的一批教师：祝程程、覃山慧、李晶、左思源、刘畅、苏志洁、刘炜等等老师。
五、家校合力，体谅家长，争取协助
家长是学校育人的合伙人，也是得力的协助者，调适好家校共育环境是我们争取高效育人的重要策略。洪小的家长们很优秀，也很给力，警校家护学岗、三级家委会是家长们参与服务学校的真实写照。尊重家长、引领家长是我们每位教师的智慧之举。
六、服务至上，干部担当，团队力量
总务工作头绪多、要求高、涉及面广，应对于工作需求，学校组建了总务小分队，统领安全、财务人事、资产、卫生、食堂及其他服务保障工作，细化分工，责任到人。特别是在食堂专项整治行动中，完善规则与机制，在常态复盘、反思、促进、落实的良性循环中提升食堂管理水平。还要充分肯定在中午陪餐中认真负责的
