一、以高效课堂为舟
二、以和美教育为帆
三、以使命担当为舵
在2025年春季开学典礼上的发言：勠力同心话课改，携手同行向未来
濮阳市九中老师李凤婷
（2025年2月23日）
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
春回大地，万物竞发。在这充满希望的新学期启航之际，我很荣幸作为教师代表发言与大家分享几点思考。今天，我将用《勠力同心话课改，携手同行向未来》为题，以学校的课堂改革为切入点，结合当下教育热点，与全体师生共同探讨创新与成长的真谛，愿与之共勉！
一、以高效课堂为舟，破浪前行
学校党支部书记、校长曾祥梅强调，2025年是学校的“课堂改革年”，这是学校立足新时代教育变革的重要探索。这一改革，立足未来发展、坚持五育并举、调动学习激情、打造高效课堂。新学期伊始，看，咱们九中，已经行走在一个开创新局面、谱写新篇章的战略高点。
打造高效课堂，要在自主与合作中寻找平衡。
教育家陶行知说：“好的先生不是教书，而是教学生学。”目前，学校全方位推行“学历案”，实施“六环节小组互助”课堂模式，是培养学生倾听与表达，沟通与交流、守正与创新、归纳与思辨等核心素养的最佳推手。这种模式与电影《哪吒之魔童闹海》导演饺子（杨宇）的成长经历不谋而合——他曾在医学与动画的跨界中，通过自主探索与团队协作，最终实现梦想的突围。《哪吒2》剧本的构思整整花费了两年时间，而哪吒的形象设计经历了百余次的迭代，作品团队则由60多家制作公司和1600名熟练技师组成。他们在《哪吒1》的基础上更进一步，共同迎接了更为复杂的创作挑战，完成了近2000个特效镜头。杨宇说：“如果命运是座五指山，就用愚公移山的精神去推翻。”教育亦如此：唯有激发内驱力，方能点燃智慧的火花。
打造高效课堂，要在精评与拓展中完美融合。
课堂“评”的环节，既有“精评”也有“拓展”。“精评”要求教师化繁为简，直击核心，而“拓展”则需要学生跳出课本，走向生活。正如核潜艇之父黄旭华院士隐姓埋名三十年，将一生献给中国核潜艇事业，将复杂的技术难题拆解为一个个可实践的步骤，最终铸就国之重器。他曾说：“我的青春和一生都属于核潜艇，属于祖国。”我们的课堂改革，就是要培养这种“化难为易”的思维能力和“终身学习”的探索精神，就是要培养在书山题海中始终心怀家国，让青春与民族复兴同频共振的时代新人。
二、以和美教育为帆，拥抱创新
和美教育，是学校落实“五育并举”的重要载体。它不仅是艺术技能的培养，更是人格的塑造、心灵的润泽。
今年，人工智能平台DeepSeek的赫然崛起，让我们看到科技创新的澎湃力量。从牛顿在苹果树下的思考到屠呦呦提取青蒿素的执着，人类文明的每一次飞跃都始于“打破常规”的勇气。在这个AI重构世界的时代，唯有终身学习、敢于创新者方能立于潮头。
美育与德育的交融是创新。
基础教育最为重要的两件东西：方向和动力。课程改革就是让每一个学生都清楚自己的跑道，在课程中发现真正的自己，明晰未来人生的方向，并进而激发内驱力、拥有责任感。一个真正开放的学校，一个真正以学生为主体的学校，必须在一个更长的课程链上来思考怎么为每
