一、活动背景
二、活动时间
三、活动目的
1、了解重阳节的起源、习俗及名族文化含义
2、让学生走进老人、关注老人、理解老人
3、使学生在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人
四、活动对象
五、活动形式
六、活动准备
1、黑板报
2、布置教室
3、各班上一节以“重阳节”为主题的班会课（xx月x日）
4、准备好做糕的材料：糯米粉
5、每班分为4个小组
6、泡菊花茶的材料及杯子
7、活动前联系好食堂
8、活动前联系好社区
七、活动过程
1、介绍重阳节
2、学做重阳糕（xx月xx日）：
3、蒸糕
4、包装
5、送糕进社区
6、身体力行、实践
7、感悟体验（习作）
重阳节活动策划方案19
一、活动背景
农历九月初九是我国古老的传统节日之一，古人把“九九相重”叫重阳节；“九”是数学当中，“九九”与“久久”同音，包含着长久长寿的含意。1989年，我国把农历九月初九定为“老人节”，将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、爱老、助老的“老人节”。平日，许多年轻的父母由于忙于工作，把照顾孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆，老人们冒着寒风酷暑，不管风吹雨打接送宝贝孙子、孙女，为孩子的冷热饥饱操劳，他们无怨无悔，乐于奉献。而孩子们一直熟视无睹，觉得理所当然，有的还向老人家发脾气。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我们五年级组特在重阳节之际，开展以“敬老、感恩、念亲”为主题的感恩敬老行动。
二、活动时间
2020年xx月x-xx月xx日
三、活动目的
1、了解重阳节的起源、习俗及名族文化含义，培养学生敬老、爱老、助老的美德，弘扬中华名族尊老、爱老优良传统。
2、让学生走进老人、关注老人、理解老人，用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
3、使学生在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人，同时也希望学生能从老人的丰富的人生经历中得到启示，获得教益，在爱的感悟下，感受人间真情。
四、活动对象
五年级组全体教师及学生。
五、活动形式
活动以少先队中队为单位，结合我校实际以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，开展以“敬老、感恩、念亲”为主题的系列活动。
六、活动准备
