一、学的意义
二、学的重点
三、学的收获
四、学的目的
在学习贯彻党的二十届四中全会精神读书班集中研讨时的发言
这次读书班一开始,就进入集中式的沉浸式学习状态,让我感觉是再次回到了学校、回到了学堂、当回了学生,以虔诚的态度和钻研的精神,如饥似渴、全身心地学习党的二十届四中全会精神。这种学习形式、学习安排、学习做法和学习要求,让我们能够静下心来、沉下心来,系统深入地学习领会全会精神的丰富内涵和实践要求。还没有哪一次比这一次将全会精神学习的这么全面、这么深入、这么系统、这么严格,还没有哪一次比这一次理论学习坚持的这么长、感悟的这么深、收获的这么多。按照读书班的安排,下面,我作个简要发言,谈四个问题。
一、学的意义,就是为什么要学
这是一个根本问题,也是一个认识问题,这个问题关乎着学习的方向,也关乎着学习的效果。党的二十届四中全会是在我国即将胜利完成“十四五”主要目标任务,进入基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期召开的一次重要会议。全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》,为未来五年中国发展擘画蓝图,是乘势而上、接续推进中国式现代化的又一次总动员、总部署。学习贯彻全会精神是首位性的,这是做好各项工作的基础和前提。结合自身实际,个人觉得,可以从四个方面来回答这个问题,就是学习全会精神能增强四种实实在在的能力。
一是从问题导向看,学习全会精神能增强管得好自己的能力。总书记多次强调要守住底线、廉洁从政。习近平总书记指出,干部要想行得端、走得正,就必须涵养道德操守,明礼诚信,怀德自重,保持严肃的生活作风、培养健康的生活情趣,特别是要增强自制力,做到慎独慎微。我们身边也有同志因为没有守住底线而走上不归之路。从落马的官员的“忏悔”看,无不是因为信念动摇、精神懈怠、思想滑坡、学习放松。管得住心神,管得住自己,首先就要从学习抓起。学习不能做样子、走过场、图热闹、搞形式,真正做到内化于心、外化于行,成为自觉和习惯,成为工作和生活常态。
二是从使命任务看,学习全会精神能增强干得好工作的能力。“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期。推动高质量发展,推进中国式现代化建设,实现中华民族伟大复兴,是我们肩负的时代使命。从近的说,贯彻落实全会擘画的宏伟蓝图,也是我们肩负的时代使命。而这些使命任务,是艰巨繁重的,非常之事需要非常之人,没有“两把刷子”是不行的,需要具有破冰、破题、破局的能力,而能力的获得,最重要的途径之一就是学习。我们依靠学习走到现在,也必将依靠学习走向未来。只有学习成为起点,事业才有支点;只有学习成为常态,工作才能进入状态。学习本身也是一种能力,三天不读书,智商输给猪。学生是我们永远都拥有的身份之一。腹有诗书,其品自高;腹有诗书,其德自谦;腹有诗书,其身自正。如果不学习,不仅工作干不好,甚至话都说不好,说的东西都是不专业的。
三是从发展需要看,学习全会精神能增强抓得好事业的能力。就我们从事的工作而言,总书记强调要把政协制度坚持好、把政协事业发展好。我们现在有个明显而且强烈的感受,就是市州政协之间你追我赶、竞相发展。我们可以从报纸上、简报中和领导讲话、经验交流发言里上看到或听到兄弟市州政协很多好的做法、新的提法,让我们倍增一种“坐不住、拖不得、慢不起”的责任感和使命感。我们要推动政协工作提质增效,将政协制度优势转化为治理效能,就必须要从全会精神中汲取智慧和力量,紧扣“十五五”规划部署履职尽责。
四是从所处环境看,学习全会精神能增强看得懂形势的能力。要紧扣中心、围绕大局履职尽责,首先要看清形势、把准趋势。全会指出,“十五五”时期我国发展处于战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。我们虽然不直接从事经济建设工作,但我们要为经济建设服务,要通过调查研究、协商议政、民主监督等助力经济建设。如果不学习,跟不上形势,跟不上时代,跟不上节奏,跟不上部署,就难以想出新点子、金点子,就干不到点子上、助不到关键处、帮不到需要时。面对复杂严峻的外部环境和艰巨繁重的改革发展稳定任务,如何做好提信心、聚人心、筑同心的工作,就很考手艺。要推动高质量发展,就要服务“十五五”规划实施,激发市场主体动力,体现政协组织履职能力。既要能看得懂、弄得明,还要能支得招、破得题。
二、学的重点,就是要学什么
知道了学习的意义,还要把握学习的重点,不然,那么多东西要学,怎么去学。学好,还要讲究方法。我觉得,至少是四个方面。
一是学战略定位。全会明确指出,“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期,在基本实现社会主义现代化进程中具有承前启后的重要地位。要深刻理解这一战略定位的深刻内涵。党的XX大确立了全面建成社会主义现代化强国“两步走”战略安排,到2035年基本实现社会主义现代化。“十五五”时期是实现这一目标的关键五年,必须牢牢把握这一战略定位,锚定2035年基本实现社会主义现代化目标,重点部署未来五年的重大战略举措。要搞清楚为什么“十五五”时期具有如此重要的地位,这个时期在推进中国式现代化进程中承担着怎样的历史使命,我们面临着什么样的发展环境和形势任务。只有把这些问题想清楚、弄明白,才能更好地理解全会精神的核心要义。
二是学指导方针。《建议》明确了“十五五”时期经济社会发展的指导思想和必须遵循的原则。指导思想强调,要全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,以推动高质量发展为主题,以改革创新为根本动力,以满足人民日益增长的美好生活需要为根本目的,以全面从严治党为根本保障。必须遵循的原则包括坚持党的全面领导、坚持人民至上、坚持高质量发展、坚持全面深化改革和扩大高水平开放、坚持有效市场和有为政府相结合、坚持统筹发展和安全。这些指导方针和原则,是管总的、管长远的,是做好一切工作的根本遵循。我们要准确把握这些指导方针的精神实质和实践要求,确保各项工作沿着正确方向前进。
三是学主要目标。全会提出了“十五五”时期经济社会发展的主要目标:高质量发展取得显著成效,科技自立自强水平大幅提高,进一步全面深化改革取得新突破,社会文明程度明显提升,人民生活品质不断提高,美丽中国建设取得新的重大进展,国家安全屏障更加巩固。这七个方面的目标,既体现了“十五五”时期发展的总体要求,又明确了各领域的具体目标。高质量发展被置于首位,充分体现了新发展理念的要求。科技自立自强、全面深化改革,是推动高质量发展的关键动力。社会文明、人民生活、美丽中国、国家安全,是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。我们要深刻理解这些目标之间的内在逻辑关系,把握好目标的整体性、协同性。
四是学战略部署。《建议》共15个部分、61条,分为三大板块。第二板块从第三部分到第十四部分,分领域部署了“十五五”时期的战略任务和重大举措,涵盖产业发展、科技创新、国内市场、经济体制、对外开





