在XX市乡村振兴局开展树立和践行正确政绩观学习教育动员部署会上的讲话VIP专享

在XX市乡村振兴局开展树立和践行正确政绩观学习教育动员部署会上的讲话

同志们:

今天我们召开全局党员干部大会,主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,认真落实中央、省委、市委关于开展学习教育的部署要求,对我局学习教育工作进行动员安排。在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育,是以习近平同志为核心的党中央着眼党和国家事业发展全局作出的重大部署。今年是中国共产党成立105周年,是“十五五”规划开局起步之年,做好各项工作意义特殊、责任重大。在这个关键节点部署开展学习教育,充分释放出以实干实绩促进事业发展的鲜明信号,清晰指明了今年党建工作的重点任务。乡村振兴战略是新时代“三农”工作的总抓手,我们的工作直接关系到农业农村现代化进程,关系到广大农民群众的切身福祉,政绩观端正与否,直接决定了乡村振兴的成色与质量。全局上下必须站在坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治高度,深刻认识开展学习教育的极端重要性和现实紧迫性,切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来。

一、提高政治站位,深刻领会树立和践行正确政绩观的重大意义

政绩观是党员干部世界观、人生观、价值观在履职尽责中的集中体现。党的十八大以来,习近平总书记站在党和国家事业发展全局高度,围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等重大理论和实践问题,发表一系列重要论述,为我们准确把握正确政绩观的科学内涵、精神实质和实践要义提供了根本遵循和行动指南。全局同志必须学深悟透,增强思想自觉。

这是贯彻落实党的二十届四中全会战略部署、确保“十五五”开好局起好步的必然要求。党的二十届四中全会就推进中国式现代化作出全面部署,“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键阶段。乡村振兴是现代化建设最艰巨最繁重的任务。只有树立和践行正确政绩观,才能完整、准确、全面贯彻新发展理念,自觉将乡村振兴工作融入中国式现代化大局中去谋划推进,克服急功近利、脱离实际的倾向,多做打基础、利长远、增后劲的工作,为“十五五”时期农业农村发展奠定坚实基础。

这是践行党的根本宗旨、夯实党在农村执政根基的重要举措。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。乡村振兴工作的出发点和落脚点就是让农民群众过上更加美好的生活。近年来,我市乡村振兴工作取得积极进展,例如2024年农村常住居民人均可支配收入达到25268元,但对照农民群众对美好生活的新期待,仍有不小差距。部分领域还存在短板,如农村基础设施和环境治理仍需加强,产业质量效益有待提升。树立正确政绩观,就是要回答好“政绩为谁而树”的问题,始终坚持人民至上,把农民群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作的根本标准,用心用情用力解决群众急难愁盼,以实实在在的惠民成效赢得群众信任拥护。

这是巩固拓展主题教育成果、纵深推进全面从严治党的有效途径。全面从严治党永远在路上。政绩观偏差往往是形式主义、官僚主义等不正之风滋生的重要根源。在乡村振兴领域,项目安排不科学、资金使用效益不高、工作落实“最后一公里”不畅等问题,背后往往都有政绩观错位的影子。开展这次学习教育,就是要发扬彻底的自我革命精神,引导党员干部从思想深处正本清源,自觉检视整改政绩观上的偏差,进一步锤炼党性、转变作风,营造风清气正、实干担当的政治生态,为乡村振兴事业健康发展提供坚强保障。

二、把握核心要义,全面对标正确政绩观的实践要求

中央明确提出了“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的总要求。这十六字总要求,深刻揭示了正确政绩观的本质内涵和实践路径,必须贯穿学习教育全过程,融入乡村振兴工作各方面。

一是必须牢牢把握“立党为公”的政治立场。这是正确政绩观的灵魂所在。乡村振兴工作具有很强的政治性和政策性,必须坚持从政治上看、从政治上抓。要深刻认识到,我们所追求的一切政绩,都是为了巩固党执政的阶级基础和群众基础,都是为了实现好、维护好、发展好最广大农民的根本利益。任何时候都不能忘记“为了谁、依靠谁、我是谁”,决不能将个人得失、局部利益置于党和人民事业之上。谋划工作、制定政策、推进项目,首先要考虑是否有利于加强党对农村工作的全面领导,是否有利于巩固党在农村的执政根基。

二是必须始终坚守“为民造福”的价值追求。这是正确政绩观的出发点和落脚点。乡村振兴为农民而兴,乡村建设为农民而建。要牢固树立以人民为中心的发展思想,把增加农民收入作为“三农”工作的中心任务。要聚焦农民群众最关心最直接最现实的利益问题,在产业发展、就业帮扶、人居环境整治、乡村治理、基础设施建设等方面持续用力。坚决反对那些“堆盆景”“造风景”、劳民伤财的“形象工程”,坚决纠治那些数据造假、虚报浮夸的“数字政绩”,真正把好事办好、实事办实,让发展成果更多更公平惠及广大农民,不断提升群众的获得感、幸福感、安全感。

三是必须切实遵循“科学决策”的思想方法。这是树立正确政绩观的前提基础。乡村振兴是一项长期的历史任务,必须坚持实事求是、按规律办事。要深入调查研究,吃透市情农情,把握乡村发展规律,使提出的政策、规划的项目符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神。特别是在制定“十五五”相关专项规划、安排年度重点项目时,要充分论证、审慎决策,确保可落地、可持续。要健全决策机制,广泛听取基层干部、农民群众、专家学者的意见,防止个人专断、盲目决策。对于历史遗留问题或复杂矛盾,要尊重历史、尊重现实,依法依规、稳妥处理。

四是必须大力弘扬“真抓实干”的务实作风。这是创造真实政绩的根本途径。社会主义是干出来的,乡村振兴的新局面也是干出来的。要坚决反对口号式、表态式、包装式落实,把一切工作往实里抓、往深里推。对于确定的年度目标任务,如稳定粮食播种面积和产量、推进农村“五治”、发展乡村特色产业等,要拿出具体方案,明确时间表、路线图、责任人,一抓到底、务求实效。领导干部要带头深入田间地头、村寨农家,在一线发现问题、解决问题,以“钉钉子”精神推动各项决策部署落地生根,创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

三、坚持问题导向,动真碰硬抓好学查改各项工作

开展学习教育,关键在于解决实际问题。要按照中央和省委、市委部署,坚持学查改一体推进,着力在深学、真查、实改上下功夫见成效。

(一)在“深学”中筑牢思想根基。学习是前提,必须摆在首位。要组织党员干部原原本本、逐字逐句学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》,深入学习习近平总书记关于“三农”工作、乡村振兴的重要论述和重要指示批示精神。要将学习党的二十届四中全会精神、中央“十五五”规划建议与学习政绩观重要论述结合起来,深刻理解中国式现代化对乡村振兴提出的新要求。学习方式要灵活多样,坚持个人自学与集中学习、专题辅导与研讨交流相结合。要用好正反两方面典型案例,学习焦裕禄、谷文昌、黄大发等先进模范一心为民、实干苦干的崇高境界,同时深刻剖析乡村振兴领域发生的盲目举债、乱铺摊子、搞“半拉子工程”等反面案例,开展警示教育,引导大家见贤思齐、见不贤而自省。

(二)在“真查”中找准偏差症结。查摆问题是关键,必须刀刃向内。要对照习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,对照中央指出的政绩观偏差主要表现,对照巡视巡察、审计监督、环保督察、信访举报等反馈的问题,深入查找我局在政绩观方面存在的突出问题。查摆要聚焦乡村振兴主责主业,结合前期调研掌握的情况,重点进行“五查五看”:一查宗旨意识,