在合道镇庆祝第39个教师节暨2023年教育表彰大会的讲话
环县合道镇党委书记 王宝明
（2023年9月7日）
同志们：
再过三天，就是全国第39个教师节，今年教师节的主题是“躬耕教坛，强国有我”。8月31日，教育部新闻发布会明确指出，召开全国优秀教师代表座谈会，开展“时代楷模”、全国教书育人楷模、最美教师选树宣传活动，全国优秀特岗教师巡回报告活动，“城市亮灯”感念师恩尊师活动，乡村优秀青年教师学习宣传活动，“教师风采短视频和感人瞬间”微视频展播活动，教师走访慰问活动。县委、县政府明天将召开庆祝大会，重奖优秀学校和老师。这些都在传递一个信号，就是教育强国。
为了贯彻党的部署要求，营造尊师重教良好氛围，今天，我们在这里共同庆祝第39个教师节，表彰奖励2022-2023年度优秀老师，分享交流教学经验；我们还请回今年已退休和即将退休的教师，共同欢度节日，这是向社会传递你们应有的声望。刚才，4位优秀教师的发言，讲得都很真切，渗透着对人民教育教学工作的挚爱。在此，我代表镇党委、镇政府向辛勤工作在教育战线上的全体职工，以及为教育事业作出突出贡献的离退休教师表示节日的祝福！对刚刚获得表彰的优秀教师表示热烈的祝贺！对光荣退休的教师致以最诚挚的敬意！
近年来，合道镇教育事业在县委、县政府的正确领导和大力支持下，在广大教师的辛勤努力下，取得了显著的成绩：
一是教育硬件明显提升。2016年以来，我们争取投资1920余万元完成辖区17所小学，2所九年制学校改扩建项目；2019后又争取东西部协作资金、教育专项资金近2000万元，完成原合道中心小学整体搬迁，尚西坪、瓦天沟小学校舍新建，何坪九校和合道初中塑胶操场铺设等校舍改造项目，实现教育教学条件的全面提升，一些中心校的办学设施已经达到县城同级学校的水平。每每走进靓丽的校园，听到朗朗的读书声，我们内心由衷感恩共产党，所以必须要对党负责。
二是教育教学成绩稳步提升。今年全镇有11名学子考入985、211名牌大学，61名学子被一本院校录取，114名学子被本科院校录取，可谓名动全县；合道初中中考全县第三，高中升学率达到68.3%，16名学生走进县一中大门，何坪九年制学校高中升学率61.1%，陶洼子九年制学校中考政治、体育成绩位居全县第二；南开小学五年级会考位居全县第七名、乡镇第四名，从入口看出口，进步都很大。同时，我们还对五所学生流失严重的小学进行了撤并，对11名教师进行调整，优化了教育资源配置。每每看到一份份骄人的成绩单，对老师们的尽心尽责、潜心育人、辛苦付出，我们不由地心生敬意和自豪，这是对孩子负责的见证。
三是重师尊教的氛围更加浓厚。镇党委、镇政府严格落实教育扶贫政策，全力争取教育项目，狠抓控辍保学，今年举办了中学生运动会、小学生运动以及全镇教育励志报告会议，衔接各帮扶单位资助学生40余名，社会各界人士慷慨解囊，资助贫困学子，支持教育事业发展，重师尊教的社会氛围更加浓厚；广大群众关心孩子成长，关注学校建设和师资配备，他们从来没有像今天这样重视教育工作，每每听起群众对合道教育工作的谈论，我们不由得燃起对发展教育事业的责任和激情，所以，必须要对人民负责。
合道是传统教育大镇，曾经培育走出了一大批优秀学子，他们已在全国各地、各条战线上贡献才华。回顾过去这些年的教育工作，我们得到了县委、县政府和教育部门的大力支持，也承受着合道2.28万名群众对子女教育的期望和重托，使命催人，倍感压力。广大教职工无私奉献、辛勤耕耘，为全镇教育事业的发展出了力、流了汗，干出了成绩，值得肯定和赞扬。但从全县教育成效来比较，还存在一些不足和问题。客观方面，近年来，乡镇部分教学经验丰富的老师流向了县城等条件好的地方，新考入的老师教学经验欠缺，师资力量受到一定影响，另外专业老师相对紧缺，聘用的公益性岗位老师流动性大。主观方面，我们教师队伍还存在一些不容忽视的问题，部分教师产生职业倦怠，不能及时掌握现代教育技术和教育手段，教学工作缺乏创新和活力，激发不出学生的学习兴趣；教师队伍综合素质参差不齐，个别老师在服从管理、教育学生等方面方式方法还需改进；一些家长和个别社会人员，不了解我们教育的困境，对教育事业不加思考地评头论足，还存在一些杂音，一定程度上挫伤了老师教书育人的激情；一些校舍和设备还不能满足高质量教育发展的需要，老师生活环境还不够好。这些问题，影响着全镇教育事业发展，是我们今后工作努力的方向和重点。
教育是民生大事，没有教育的振兴，乡村振兴不能全面；同样，一个家庭没有孩子的进步，就缺少了发展的生机和活力，可以说是全家人眼中无光、心中无望。所以，支持教育就是谋发展、促发展，我们每一位公民、每一名教育工作者、每一级组织都要总结教育成绩，分析差距问题，既要看到困难，更要奋勇争先。在新的学年里和新的发展历程上，要有新的目标，要齐心协力，再接再厉，取得更大的成绩。借此机会，我对全镇的教育事业提五点要求。
一要打造一流的乡村教师队伍。从古到今，求学、求医不是择地，而是对好教师、好医生的追随，一些家庭砸锅卖铁遍访名师、遍访名医，讲的就是这个道理。农村老百姓穷尽办法，千
