躬耕教坛，做一名幸福的老师
在甘南州第39个教师节庆祝大会上的发言
卓尼县柳林初级中学 兰永芳
（2023年9月15日）
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
九月的甘南，金秋送爽、丰收在望。年年花似锦，今年花更红，在这喜庆祥和的美好时刻，我们又共同迎来了第三十九个教师节。我是来自卓尼县柳林初级中学的教师兰永芳，能在这样一个特殊的日子里，和大家共聚一堂，作为甘南州名教师代表在这里发言，我感到十分荣幸。首先，请允许我代表全体名教师向一直关心、支持我们的各位领导表示最衷心的感谢！向默默耕耘于甘南州教育界的各位同仁道一声：“节日快乐！”
回顾近几年，甘南教育在甘南州教育局1234678工作思路的引领下，走上了教育高质量发展的快车道，今昔对比，甘南教育取得了一系列辉煌的成绩；与此同时，甘南州教师队伍的专业化素养也有了大幅提升，名师和精英团队不断涌现。这一切，都要归功于关心甘南教育的各位领导给我们创建了成长发展的新平台。
今天我交流的主题是“躬耕教坛—做一名幸福的老师”。回想我们走过的教坛之路，有过浅尝甘霖的欣喜，也有过不眠不休的焦虑。其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸，家长社会的认可给了我们力量，才让我们有勇气去领悟教育的真谛。美国心理学家马丁.塞利格曼曾说“人活着终其一生所有的努力都是为了追求幸福。在这个需求多元的年代，幸福的能力尤为重要。”所以借今天这样的机会，我倡导大家做一名幸福的老师。
幸福教师的三重境界，就是从“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”式的明确方向，然后到“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”式的执着追求，最后到“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火爛珊处”的终有所获。教师要给学生以幸福，自己首先应成为一个幸福的人，只有幸福的教师才能教出幸福的学生。因为没有任何一种职业，像教师一
