一、扛牢政治责任
二、强化履职担当
三、加大政策实施力度
四、严格督导问责
在色达县控辍保学会议上的讲话
色达县副县长冯颖
（2023年12月13日）
一、扛牢政治责任，不断深化对色达教育的认识。我们把教育作为头等大事，在深入谋划、全面实施“教育优先”战略中，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，始终坚持把教育作为阻断贫困代际传递、全面建成小康社会的基础和前提，始终坚持把教育作为民族振兴、社会进步的“基石”，始终坚持把教育作为提高全民素养、促进长治久安的有效途径，努力推动色达教育实现从“有学上”向“上好学”转变，从义务教育以控辍保学为主的保覆盖向全面提高质量的内涵发展转变，从巩固拓展义务教育成果向推进学前及高中阶段教育延伸转变。逐步形成了“最好的虫草在学校、在课堂，最好的成长靠教育，最好的选择是读书”的思想共识，让广大农牧民逐步认识到“牧场培养不了色达子孙、寺庙成就不了色达梦想、金钱富裕不了色达未来、守旧照亮不了色达前程”，“教育才是色达的希望，更是色达的未来”。
二、强化履职担当，压紧压实色达教育发展责任。教育是全社会共同的责任，更是党委、政府的主责、主业。为了担好这份责任，我们坚持以办好人民满意的教育为宗旨，坚定不移抓好教育扶贫、控辍保学工作，按照千方百计化解存量、坚决遏制增量、全面提高质量的原则，坚决阻断贫困代际传递，确保脱贫攻坚成果不滑坡。全面落实县、乡两级党政“一把手”的领导责任，压紧压实乡镇联系点长、教育局长、乡镇长、校长、村长、家长、寺管会（所）主任“七长”责任，把教育、公安、司法、统战、民宗、宣传、文广等相关部门的工作责任落实到岗到人，构筑起了“上下联动、左右协调、横向到边、纵向到底”的责任体系。在此基础上，我们建立县级联系领导和单位包乡镇、乡镇领导干部包村、村干部包组、村组干部包户，教育局领导班子包片、各股室负责人包联系点、校长包校、教师包学生的“两线四包”工作机制。完善了控辍保学日报制、周报制、家访制和“一户一人一策”劝返的动态管理机制，形成了控辍保学的强大合力。
三、加大政策实施力度，高位推动色达教育向前发展。理清“以法控辍、以管控辍、以质控辍、以扶控辍、以情控辍”
