最新讲话系列第7831期王君正：在全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会上的讲话VIP专享

真学实做 求真务实 推进“两学一做”学习教育常态化制度化

在全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会上的讲话

（2017年4月24日，根据录音整理）

“两学一做”学习教育是党的十八大以来，新一届党中央着眼协调推进“四个全面”战略布局，特别是推动全面从严治党向基层延伸的又一项重大战略部署。当前，在喜迎党的十九大和省第十一次党代会即将召开的新形势下，市委决定召开这次座谈会，对于我们深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，落实好中央和省委要求，推动“两学一做”学习教育常态化制度化具有重要的推动作用。

去年以来，在中央和省委的坚强领导下，全市各级党组织和广大党员干部站在全面从严治党的高度，始终把“两学一做”学习教育作为一项重大的政治任务抓紧抓实，紧扣“学”的内容、“做”的标准，“改”的要求，充分发挥领导干部的表率作用，发挥党支部的主体作用，发挥党员的先锋模范作用，推动我市学习教育取得了积极成效。主要有这样几个特点：一是学思践悟氛围更加浓厚，广大党员干部受到深刻的思想政治教育。围绕学习党章党规、学习系列讲话，结合解放思想大讨论，切实加强党委（党组）中心组学习，抓好党支部、党小组集体学习，创新学习形式，丰富教育载体，有效推动党员领导干部自觉用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导工作。二是党内政治生活日益严格规范，制度治党的优势作用进一步彰显。坚持把思想建党和制度治党紧密结合起来，把制度治党贯彻于学习教育的全过程，严格执行民主生活会、组织生活会、“三会一课”等基本制度，打造了风清气正的政治生态。三是基层党建水平不断提升，基层党建突出问题得到有效解决。始终坚持问题导向，针对基层党建工作存在的短板和薄弱环节，突出抓好党员组织关系排查、党费收缴专项检查等7项重点任务落实，对基层党建工作进行“大起底”“全透视”，树立了从基础工作抓起、从基本制度严起的工作导向。四是合格党员标准鲜明确立，领导干部表率作用、党员先锋模范作用充分发挥。坚持以学促做，结合长春实际深化“做”的实践载体，广泛开展了争做“六个表率”等一系列载体活动，有力助推了全市经济社会发展保持良好态势，树立了新时期党员领导干部的良好形象。

实践证明，“两学一做”学习教育是新形势下加强党内经常性教育的生动实践，为深化全面从严治党提供了有益启示。贯彻总书记的重要指示和中央、省委座谈会精神，我们要始终把灵魂置于高处，不断深化党性教育和理论教育，坚持不懈用党的理论创新成果武装头脑、补钙铸魂；要始终把党内政治生活严起来，将“两学一做”纳入党的组织生活制度；要始终把学做一体、知行合一保持下去，促进思想引导和行为规范的有机统一；要始终把问题导向作为重要原则，切实做好打基础、补短板、重长效的工作；要始终把抓住“关键少数”与抓实基层支部相结合，以上率下、层层传导，推动党的一切工作落实到每个支部、每名党员。对于成功经验和有益实践，要认真研究总结，更好地运用到今后工作中去。在此，我强调几点意见。

一、提高思想认识，坚决贯彻落实习近平总书记重要指示和中央、省委“两学一做”学习教育工作座谈会精神

习近平总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示，从全党、全局和战略的高度，深刻阐明了推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义、基本要求和主要任务，为我们开展工作提供了根本遵循。中央和省委“两学一做”学习教育工作座谈会，明确了“学”与“做”的目标要求、途径方法，具有很强的指导性、针对性。我们一定要认真学习领会精神实质，切实把思想行动统一到中央和省委的各项工作部署上来，结合长春实际，增强行动自觉，确保党中央决策部署在长春得到坚决贯彻落实。

1．要深刻认识到，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，最首要的就是做到政治合格。讲政治是马克思主义政党的根本要求，是共产党员的立身之本。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，实际是政治建设，是重要的政治考量。我们一定要提高对“旗帜鲜明讲政治”的认识，始终把思想政治建设摆在首位，教育引导全体党员干部坚定理想信念，把握政治方向，站稳政治立场，强化“四个意识”，坚定“四个自信”，筑牢同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的思想根基，团结带领广大群众在追逐“中国梦”的伟大实践中实现“长春梦”。

2．要深刻认识到，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，最关键的就是做到执行纪律合格。严明纪律、强化执行，是管方向、管立场、管根本的总要求，是增强党的号召力、凝聚力、战斗力的重要体现。一定要提高对“执行纪律从严”的认识，始终增强组织纪律性，不论在什么地方、在哪个岗位，都要坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和中央的决策部署，坚决严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩，确保在是非面前分得清、名利面前放得下、关键时刻靠得住。

3．要深刻认识到，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，最基本的就是做到品德合格。明大德、守公德、严私德，是一名合格党员最基本的标志，也是共产党员作为先锋队的形象标志。我们一定要提高对“加强品德修养、党性修养”的认识，更加自觉地在服务群众中永葆政治本色、树立先锋形象，带头践行社会主义核心价值观，大力弘扬忠诚老实、光明磊落、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，切实通过党员的先锋行动，让党的形象、党的影响、党的声音遍布我市城乡各地。

4．要深刻认识到，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，最重要的就是做到发挥作用合格。抓学习教育的最终目的，就是让党员干部在改革发展稳定大局中发挥作用、建功立业。当前，长春正处在振兴发展的关键时期，我们要认真贯彻落实稳中求进的工作总基调，落实市第十三次党代会确定的各项任务，努力补齐经济社会发展的短板，实现率先全面建成小康社会、建设东北亚区域性中心城市的目标，迫切需要我们聚焦中心工作、聚焦群众期盼，提振干事创业的精气神，充分发挥党员领导干部的表率作用，更好地影响和带动全社会团结奋进，汇聚起“撸起袖子加油干”的强大正能量，真正把学习教育的扎实成果转化为推动长春新一轮振兴发展的实践成效。

二、坚持问题导向，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化

“两学一做”重在知行合一、重在学做结合、重在建改并重。各级党组织和党员干部，既要把自身摆进去，学深悟透、查找问题，又要善于跳出来，以知促行、开展工作，持续推动“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常，确保党员领导干部的政治素质和业务水平有新提升，经济社会发展有新成效，各项规章制度不断完善和健全，人民群众真正得到实惠。

1．要在“学”上持续用力。“学”是“两学一做”学习教育的基础和前提，只有真学真懂才能真信真做。学党章党规、学系列讲话，是持续改造党员干部主观世界的根本途径，是每名党员干部须臾不可放松的必修课。各级党委（党组）要以理论中心组学习为主要形式，严格执行集体学习和管理、考核、问责制度，推动领导干部带头学习、学深悟透。基层党组织要依托“三会一课”抓好党支部学习，明确时间、列出计划，形成常态化长效化学习机制。党员领导干部要体现更高标准、更高要求，通过深入学习不断提高用党的创新理论，特别是习近平总书记治国理政新理念新思想新战略指导解决实际问题的能力。普通党员要结合自身实际，及时跟进学、带着问题学、持续深入学，进一步打牢思想和理论基础。

2．要在“做”上深化拓展。今年，我们深入开展“做表率、当先锋”行动，是完全符合中央推进“两学一做”学习教育常态化制度化要求的，关键是要把这项活动向深处、细处延伸，要在“做”上突出实践特色，进一步调动全市上下的积极性，在解决问题、服务群众、推动发展上体现党员干部的担当作为，凝聚振兴发展的强大正能量。要在推动转型升级上展现新作为。面对新一轮老工业基地振兴发展的历史使命，长春市必须强化“打先锋、站排头”的责任担当，各级党员干部要立足岗位、当好先锋，主动投身经济社会发展主战场，在扩大有效投资、推进项目建设、促进产业升级、推动实体经济发展等方面贡献力量，加快老工业基地经济结构调整和发展方式转变。要在加快改革创新上展现新作为。创新是引领发展的第一动力。要坚持以改革的思维、创新的办法研究和解决工作中的问题，积极推进供给侧结构性改革，主动落实好重点领域和关键环节的改革任务，大力实施创新驱动发展战略，把创新作为一切工作的基点，研究新情况、探索新办法、解决新问题，为经济社会