在2025届高三毕业典礼上的致辞：在民族精神的传承中挺起青春的脊梁
（2025年6月18日）
亲爱的2025届高三毕业生们、在座的老师们、家长们：
大家早上好！
骊歌轻扬处，山海共长天。今天，我们在此隆重集会，举行2025届高三毕业典礼。首先，请允许我代表学校，向圆满完成学业的全体毕业生致以最热烈的祝贺！向三年来风雨同舟的教师团队、倾心付出的家长朋友们，以及每一位默默守护校园的生管老师、食堂师傅、保安大叔等学校工作人员，致以最诚挚的感谢！
此时此刻，当我站在这里，看着台下的你们，这一张张张青春洋溢的面庞，老舍先生《鼓书艺人》中的那句话突然浮现在我的脑海：“他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。”是的，对同学们，我心中亦有千言万语，却不知从何说起。
今年恰逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。同学们高考语文作文选取的三段文学材料均与抗战相关。很多老师和同学都反映今年的高考作文很难。欲言又止的鼓书艺人、用嘶哑喉咙歌唱的鸟儿、以带血的手拥抱同胞的诗人——这三个形象好像离同学们生活的时代很远，但当你们在考场上凝神解读的那一刻，就已经在书写新时代的精神续篇。今天，我想以这三段文字为引，与你们谈谈我们一中人的精神传承。
让我们首先走进这三段文字背后的历史现场。1938年的长江上，老舍先生笔下的鼓书艺人方宝庆，正带着家人在日寇轰炸中颠沛流离。那个“心里直翻腾，开不了口”的瞬间，定格了多少普通中国人的坚韧。同年深秋，武汉沦陷的硝烟里，艾青化作嘶哑歌唱的鸟儿，用《我爱这土地》喊出知识分子的赤子之心。而1941年最黑暗的时刻，年轻的穆旦已用《赞美》预言黎明：“我要以带血的手和你们一一拥抱”——这浸透血泪的文字，恰似破晓前的号角。从隐忍到呐喊，从个人沉默到民族觉醒，这三段文字连缀起的，正是一部用生命书写的史诗。而今天，当我们回望这段历史时，不禁要问：80年后的今天，这种精神是否依然在我们血脉中流淌？
同学们，你们生长在和平年代，或许难以想象战火纷飞的岁月。但请记住，我们今天享有的和平与发展，正是无数先辈用“嘶哑的喉咙”歌唱、用“带血的手”奋斗换来的。宁德一中的校史，就是这段民族精神鲜活的注脚。
当抗战烽火燃遍神州时，宁德一中正以莲峰书院为起点，书写着一段“烽火弦歌”的壮美篇章。1940年3月，日寇铁蹄逼近闽东，学校被迫迁往七都林氏宗祠；次年5月福州沦陷，师生们又辗转霍童，在天后宫、华阳宫的香火缭绕中坚持授课；1944年日寇北撤肆虐沿海，学校第三次迁往霍童，文昌阁的晨钟暮鼓见证着琅琅书声。五年间三度迁徙，从县城到乡野，从书院到庙宇，但我们的先辈从未放下教鞭与课本。直至1945年9月抗战胜利后，学校再次回迁原址。——这何尝不是另一种形式的“用嘶哑的喉咙歌唱”？而这些历史记忆，已经融入我们校园的一砖一瓦，成为一中精神不可分割的部分。
同学们，闽东这片土地，自古就是精神的沃土。“滴水穿石”的坚韧执着，“弱鸟先飞”的进取意识，这些镌刻在闽东人骨子里的精神品格，与抗战文学中迸发出的民族精神一脉相承。八十年前，先辈们在战火中守护文明火种；今天，我们在大山与大海之间续写奋斗传奇。
近年来，“习爷爷在宁德的故事进校园”活动在我校深入开展。三年来，你们多次相关活动都给我留下深刻的印象。我记得你们高一“习爷爷在宁德的故事”主题研学活动去的是坦洋村与廉村。当你们在茶厂聆听习爷爷“四进坦洋”的故事、了解“坦洋工夫”的十二道制作工序时，可曾领悟到——真正的“工夫”不在于繁复技艺，而在于精益求精的匠心？当你们伫立于廉村明月广场，用指尖抚过青石上镌刻的“廉”字时，可曾感受到——薛令之“持廉守正”的千年训诫在耳边回响？我还记得你们高二开展了“习爷爷在宁德的故事”时政“微演说”活动，许陈倍、赖志敏等同学娓娓讲述习近平总书记三进下党，带领群众“凿石开山”，用“滴水穿石”的精神开出致富路的故事，曾在我们学校公众号上展播，反响良好。而在高三，最令我难忘的是上个月高三（10）班那堂特别的班会课。关文洁老师以“弱鸟先飞书壮志，滴水穿石战高考”为主题，精心设计课堂活动，将这份精神化作实实在在的备考动力。特别是当同学们把“弱鸟先飞卡”拼成振翅高飞的雄鹰时，我看到的不仅是创意，更是你们奋斗精神的真实写照。
而这种精神，正在你们的日常中生动演绎。还记得2022年你们初入高中的那个冬天吗？当疫情再次反复，我们不得不紧急启动线上教学。令我感动的是，你们中的大多数即使在家中也保持着教室般的专注，线上积极的互动、屏幕后认真的笔记，都在诉说着“停课不停学”的坚定。这种“久久为功”的坚持，不就是自强不息的民族精神的传承吗？
说到这里，我眼前浮现出我们年段刘竣丰同学的身影。每天早读课前，我每每来到高三
