在粤东西北教师全员轮训结业典礼上的研修成果汇报讲话
（2025年8月7日）
首先感谢上级举办本次粤东西北地区教师全员轮训，让老师们有了如此难得的学习机会，其次要特别感谢培训的承办方韩山师范学院，感谢王书记、刘书记、邓院长的大力支持，感谢从5月份的跟岗到7月份的研修过程中，孙主任、杨老师、陈老师、王老师等人为我们忙前忙后，提供了热情周到的后勤保障，使我们得以心无旁骛地投入学习，在此表示诚挚的感谢。
接下来我分享几点本轮培训的收获和心得体会。
作家韩寒曾经说过这么一番话：“我要特别感谢我的初中政治老师，他上课就是一顿念，念完就自习，他有一句话我永远记得——你们还小，不应该接受这样的教育，你们长大了会有自己的想法，但是我也要拿工资，所以你们要理解老师……”这是多年来思政课广泛存在的一种现象，也是一种思政教师的悲哀。我深信，作为思政教师，不应妄自菲薄，要坚定自信，承担起为国育才、为党育人的重要使命，理直气壮讲好思政故事。因此，我们要珍惜、感恩每一次学习的机会。在肖丽萍老师的课堂上，她借用南隐说禅的故事，启发我们要保持空杯心态、谦虚学习；在孙昊老师的课上，他引用了毛主席“放下臭架子，甘当小学生”“没有调查就没有发言权”等名言警示我们；郭贯群则借用漫画《锤子与钉子》启发我们“如果你手里拿着锤子，那你看什么都像钉子”，教育我们放下心里的偏见才能有所进步。
以上构成了我要谈的第一点心得体会，眼界决定境界，要主动放下内心的盲目自大，虚心向周围人学习。按照二八原理，一场数个小时的讲座，可能也就是20%的内容是干货，其它的要么是我们已知的，要么是不符合我们实际需要的，但只要有那20%的干货对我们有所启发，那就是一次值得的学习。
第二点我想谈谈关于怎样学习的心得体会。我把核心的方法概括为“主动”二字。郭贯群老师和王会林老师在课上都不约而同地引用了学习金字塔的理论，其核心内涵就是化被动学习为主动学习。在我的个人实践中，我习惯听课坐第一排，课上认真做笔记，积极与讲课老师互动，小米创始人雷军先生在武汉读大学时，用2年修完了4年的学分，用的就是这种方法。我把它进一步概括成一件学习提升自我的法宝——主动输出，输出即成长。我坚定地认为：优秀的思政教师一定、必须得是优秀的演讲家，这是我的理念，也是我的目标，并且我也找到了实现这个目标的路径。正如男孩子追求他心爱的女孩子一样，他只需要做到三点：一坚持、二不要脸、三坚持不要脸
