一、鼓励学生树立远大的理想
二、鼓励学生坚定信念
三、与学生共同奋斗、共同成长
在清华大学2025年教师节庆祝大会上的发言
获奖教师代表祁海
（2025年9月15日）
尊敬的各位老师、同事，亲爱的同学们：
大家下午好！
很高兴能作为研究生指导教师代表在庆祝大会上发言。获得“北京市优秀研究生指导教师”的称号，我倍感荣幸。获得这一荣誉，离不开学校领导、老师、同事们的关心与支持。我想借此机会表达我最诚挚的感谢！同时，我也要向我的学生们说一声“谢谢”。你们是我科研道路上最紧密的伙伴，这份荣誉，同样属于你们。
我2009年从美国国立卫生研究院博士后训练结束后来到清华大学医学院任教。这16年里，我为医学本科和研究生教授免疫学课程，同时从事基础免疫学研究，在破解抗体免疫记忆的形成和维持机制、理解大脑活动如何影响免疫系统功能方面做出了一系列贡献。我的研究项目“抗体亲和力成熟机制研究”曾经获得2019年教育部自然科学一等奖。我本人曾获得谈家桢生命科学创新奖，树兰医学青年奖，吴阶平-保罗？杨森医学药学奖，和美国免疫学会研究者奖。
我的课题组已毕业博士生27人，在读12人。他们当中，有7人以第一作者在Nature和Science正刊上发表了论文，有2人获得瑞士乔诺法青年研究奖，有4人获得吴瑞奖。我的课题组也是全中国获得吴瑞奖最多的课题组之一。我培养的第一批毕业生，已在包括清华大学和西湖大学在内的著名高校任教。
借此机会，我想和大家分享三点做导师的朴素体会：
一、鼓励学生树立远大的理想。我和学生常说，人生要追求比自己的生命更加长久的东西才有意义。在各种职业里，能够让你体会永恒意义的恐怕不多，从事科研工作的研究生导师肯定是一种。你的科学，你的发现，你的成果，可能会被写到教科书里，可能会成为惠及千万人健康福祉的医药，在你身后源远流长。你培养的学生，还会把科学的学说和精神传承发扬。这种永恒，是值得为之奋斗的理想。
