一、学校基本情况
二、工作开展情况
（一）强化政治引领
（二）夯实主体责任
（三）加强纪律教育
（四）深化作风建设
（五）推进文化育廉
（六）严格选人用人
三、存在问题
（一）理论学习的系统性和针对性仍需加强
（二）党风廉政建设责任落实还不够均衡
（三）重点领域廉政风险防控尚不够到位
四、下一步工作打算
（一）持续强化理论武装
（二）压紧压实主体责任
（三）健全风险防控体系
（四）改进教育方式方法
2025年学校党风廉政建设工作总结报告
2025年，在上级党委的坚强领导下，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届三中、四中全会精神，深入落实习近平总书记关于全面从严治党的重要论述，始终把党风廉政建设摆在学校治理体系的重要位置，持续巩固风清气正的育人环境，不断强化从严治党政治责任，为推动学校事业高质量发展提供了坚实政治保障和纪律保障。现将年度党风廉政建设工作总结如下：
一、学校基本情况
我校始终坚持立德树人根本任务，办学体系较为完备，教育资源配置总体均衡。现有教职工X人，其中党员X人，占比稳中有升，党员队伍结构持续优化。学校下设X个党支部，覆盖教学、行政、后勤等主要领域，实现组织体系全覆盖、工作责任无盲区。
学校管理层架构健全，现有校长1名，副校长X名，中层干部X名，平均年龄X岁，均具备本科及以上学历，整体呈现专业素质较高、工作经验较为丰富、教育情怀较为坚定的特点。各部门岗位职责清晰，管理链条衔接紧密，能够按照学校党委和行政统一安排，有序推动教育教学、学生管理、后勤保障等重点工作落实落细。
近年来，我校不断完善治理能力体系，持续加强制度建设，优化资源配置，夯实干部队伍基础，为推进党风廉政建设和学校事业发展奠定了较为扎实的组织基础和制度基础。
二、工作开展情况
（一）强化政治引领，筑牢忠诚根基
一是把牢政治建设方向。学校党委坚持把政治建设摆在首要位置，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。严格落实党委理论学习中心组学习制度，年初制定年度学习计划，2025年累计开展集中学习X次、专题研讨X次，系统学习党的重要会议精神、习近平总书记关于教育的重要论述以及党风廉政建设相关规定。通过读原著、悟原理、话体会的方式，推动党员干部在政治认同、思想认同和理论认同上不断巩固，持续提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
二是严肃组织生活规范。严格执行“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、主题党日等制度，全年召开党员大会X次、支委会X次、党小组会X次，讲授专题党课X次。坚持把高质量组织生活作为加强党性锻炼的重要抓手，在会前准备、会中讨论、会后整改等各环节严格把关，切实增强组织生活的政治性、时代性、原则性和战斗性，推动党员干部自觉校准政治方向。
三是丰富教育载体形式。围绕重要时间节点和学校重点任务，组织开展专题辅导、警示教育、主题宣讲、理论测试等活动X次，有效拓宽理论学习渠道。邀请专家学者开展专题辅导X场，提升党员干部学习的系统性与专业性；依托校园网、微信公众号和宣传阵地推送学习资料X条，使政治理论学习由“规定动作”向“自觉行动”转化，进一步强化党员干部的政治意识和纪律意识。
（二）夯实主体责任，压紧压实链条
一是强化系统谋划部署。学校党委始终把全面从严治党主体责任放在心上、扛在肩上、抓在手上，年初召开党风廉政建设工作会议，统筹研究年度重点任务，制定《2025年学校党风廉政建设工作要点》，明确责任分工、推进路径和监督方式，做到全年工作有计划、有步骤、有落实。将党风廉政建设与教育教学管理同部署、同推进、同考核，形成横向到边、纵向到底的责任体系，推动全面从严治党贯穿学校治理全过程。
二是压紧压实责任链条。党委与各党支部、各职能部门签订党风廉政建设责任书X份，进一步明确党委书记第一责任人职责、班子成员“一岗双责”要求和支部书记直接责任，形成人人肩上有担子、事事有人抓的责任格局。同步印发《2025年全面从严治党责任清单》，逐项细化党委班子、各支部、各部门在政治建设、纪律建设、作风建设、监督管理等方面的具体责任，推动责任落实常态化、具体化、精细化，确保压力传导不断层、不递减、不变形。
三是严格规范权力运行。坚决落实“三重一大”事项集体决策制度，凡涉及重大决策、重要人事任免、重大项目安排、大额资金使用等事项，均提交党委会或校长办公会集体研究决定，确保权力运行规范透明、决策过程民主科学。2025年共召开“三重一大”专题会议X次，研究事项X项，有效增强制度执行力，防止权力集中引发廉政风险。同时，健全议事流程记录、事项监督反馈和责任落实闭环机制，使权力在制度的轨道上规范运行。
（三）加强纪律教育，增强纪律意识
一是巩固学习成果，强化纪律常态。进一步深化《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》等党内法规的学习运用，持续抓好集中学习、个人自学、专题辅导的有效衔接。计划定期开展纪律学习提醒、以案说纪警示、纪律知识更新推送等活动，使纪律学习由“集中性”向“经常性”延展。
二是丰富教育形式，提升学习质量。坚持以案为鉴、以案促改，将违反⑧项规定精神的典型案例作为重点内容开展警示教育，全年组织观看警示教育片X次、通报典型案例X起，使党员干部受警醒、明底线、知敬畏。同步开展专题辅导、政策解读、知识测试等活动X次，以多元化形式增强教育吸引力和实效性，不断促进党员干部把作风要求转化为自觉遵循。
三是拓展宣传阵地，营造清廉环境。依托校园网、宣传栏、微信公众号等平台发布学习资料X条、推送廉洁文章X篇，及时传达学习要点和纪律要求。围绕重要节假日开展廉洁提醒X次、作风监督X次，推动党员干部在思想上强化戒惧、在行动上守好规矩。同时打造廉洁文化专栏、展示廉洁作品X组，在潜移默化中培育崇廉尚洁、风清气正的校园氛围。
（四）深化作风建设，塑造良好形象
一是聚焦重点领域、强化作风建设落实。学校党委坚持把贯彻落实中央⑧项规定精神作为作风建设的重要抓手，严格落实会议、文件、接待、差旅、公务消费等方面的各项规定。全年精简会议X场、压缩文件X份、规范接待X次，持续整治形式主义、官僚主义突出问题。围绕重要时间节点开展监督检查X次，发布廉洁提醒X次，及时纠治苗头性倾向性问题，推动严的基调、严的措施、严的氛围不断巩固。
二是聚焦师德师风、推动教师队伍建设。学校坚持把师德师风作为评价教师队伍的第一标准，组织全体
