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重庆市涪陵区教育委员会关于区六届人大三次会议第165号建议的复函VIP免费

提纲:

一、开展的主要工作

  (一)以中小学科技节为龙头

  (二)以各项赛事为载体

  (三)以科技骨干教师为主体

  (四)充分利用校内外科技基地

二、下一步工作打算

  (一)举办第十届中小学科技节

  (二)加强科技辅导员队伍建设

  (三)加强中小学生社会实践活动

  (四)积极组织师生积极参加各类赛事活动


重庆市涪陵区教育委员会关于区六届人大三次会议第165号建议的复函


李伟、向小川代表:

你们提出的《关于建立涪陵中小学科技副校长选聘制度的建议》(第165号)收悉。经区科技局、区科协共同办理,现答复如下:

一、开展的主要工作

(一)以中小学科技节为龙头,广泛开展科技活动。为贯彻落实重庆市委办公厅、重庆市人民政府办公厅印发《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的实施方案》,以及涪陵区人民政府办公室印发《涪陵区全民科学素质行动规划纲要实施方案(2021—2025年)》精神,共同推进涪陵基础教育在科技赛事上实现突破,推进涪陵教育高质量发展,我委从2000年起,每两年举办一次中小学科技节。科技节分校级活动和区级评比展演两个层面进行,内容涵盖创造发明、信息技术、教育实践、数字素养、算法思维、智能应用等多个方面,参与人员包括所有学生、教师,极大提升了全区中小学生科学素养、创新精神和实践能力,对培养和挖掘拔尖创新人才有较大的作用,还是一个展示科技教育成果、相互学习相互交流的平台。2000年以来,共有17人获重庆市小科学家、小发明家、科技小能手称号,2人获市长奖;118名学生获科技创新区长奖,60名教师(单位)获科技创新培育奖。

(二)以各项赛事为载体,提升师生科技创新能力。积极组织师生参加重庆市青少年科技创新大赛、重庆市青少年创意编程与智能设计大赛、全国中小学信息技术创新与实践大赛重庆市选拔赛、重庆市青少年STEAM科创大赛、重庆市中小学生科技节科技教师“优秀科技活动方案”评选、全国青年科普创新实验暨作品大赛、重庆市科普讲解大赛、重庆市青少年机器人竞赛、重庆青少年科幻征文大赛、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛重庆赛区选拔赛、全国师生信息素养提升实践活动、中小学图书馆(室)建设与学生阅读素养提升优秀案例评选、教育技术论文评选活动重庆市级评选、全国中小学优秀自制教具展评、基础教育精品课评选、全国中小学创新课堂教学实践观摩活动等众多竞赛活动,开阔眼界,提升实践能力。采取线上线下结合的方式,组织师生参加部级、市级、区级的专项培训,提升师生科技创新水平。同时,根据2021年印发的《涪陵区中小学生课后服务工作实施方案》,依托课后服务,各学校大力开展科技特色社团活动,各校还根据《涪陵区未成年人科普活动指导计划》开展日常科普活动。这一系列措施,大大提升了师生科技创新能力,2022年师生参加各项科技竞赛获部级奖9个、市级奖396个。

(三)以科技骨干教师为主体,打造科技辅导员队伍。区教委已要求各中小学确定一名副校级领导具体负责科技教育工作,组织信息技术、科学、数学、物理、化学、生物、地理、通用技术等相关学科教师积极参加科技教育活动,组建科技辅导员队伍,打造科技骨干教师团队。区教委对全区科技教育辅导教师进行多层次、多形式的培训。一是集中培训,内容包括科技教师的专业成长、科技教育常态化探索、科技活动组织与实施、科技活动课型与设计、科技综合实践活动开展、科技竞赛知识等内容,整体提高教师的专业水平。二是专题培训,举办科技发明、信息素养、智能应用等多方面专题培训。三是专家培训,积极选派科技辅导教师参加国家和市上组织的专家培训,组织国内、市内知名专家、学者到区内举办专题讲座。四是网络培训,借助网络,对全区教师进行信息技术、科技创新能力提升培训。

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